Professores já podem acessar o guia de escolha dos livros didáticos

Professores dos anos iniciais do ensino fundamental já podem pesquisar os livros que vão escolher para o uso nas escolas da rede pública a partir do próximo ano. O Guia de Livros Didáticos 2013 que contém resumos e informações de cada uma das obras selecionadas para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), foi preparado pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação.

O período para a escolha dos livros será de 15 de junho a 1º de julho de 2012, exclusivamente no portal do FNDE. Desta vez, serão selecionadas obras destinadas a alunos e professores do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Entre elas, as coleções de letramento e alfabetização e alfabetização matemática (1º ao 3º ano), as coleções de história, ciências e geografia (2º ao 5º ano) e também de matemática e português (4º e 5º anos), além de livros de história regional e geografia regional (4º ou 5º ano).

Com o guia em mãos, professores, diretores e coordenadores pedagógicos podem conhecer melhor os livros e selecionar os mais adequados ao método de ensino de cada escola. Depois disso, basta entrar no sistema do FNDE e oficializar a escolha.

Compra - Após trabalhar os dados sobre os pedidos feitos por escolas públicas de todo o País, o FNDE negocia a aquisição das obras com as editoras e, em função da escala da compra, consegue preços bem abaixo dos praticados no mercado.

Fonte: secom.gov.br

Inscrições ao ENEM começam nesta segunda (28)

A partir das 10h de amanhã, candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já poderão se inscrever para participar das provas que serão aplicadas nos dias 3 e 4 de novembro. O prazo termina em 15 de junho e as inscrições serão feitas exclusivamente pela internet. Em 2011, o exame recebeu mais de 6 milhões de inscrições.

A taxa de inscrição permanece em R$ 35. Alunos que estejam cursando o 3º ano do ensino médio em escola pública estão isentos do pagamento, que deverá ser efetuado até 20 de junho por meio do boleto que será gerado durante a inscrição.

A prova é feita durante o fim de semana. No primeiro dia do exame, sábado, os participantes terão quatro horas e meia para responder às questões de ciências humanas e da natureza. No domingo, será a vez das provas de matemática e linguagens, além da redação, com um total de cinco horas e meia de duração. A divulgação do gabarito está prevista para o dia 7 de novembro, e o resultado final deve sair em 28 de dezembro.

Para 2012, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) anunciou mudanças nos critérios de correção da redação com o objetivo de tornar o processo mais objetivo e reduzir a margem de erros. O edital com todos os detalhes do exame foi publicado na sexta-feira (25) no Diário Oficial da União.

Professor é a categoria com menor salário no país

Na pele de professor Raimundo, Chico Anísio encerrava o quadro da escolinha com um gesto e um bordão. Apertando o indicador contra o polegar, exclamava: ‘E o salário óóó… ’ De fato, quem vive de dar aulas no Brasil está condenado ao fim do mês perpétuo.

Manuseando dados do censo do IBGE, os repórteres Antônio Góis e Demétrio Weber constataram: entre os profissionais com curso superior, os que se dedicam ao magistério continuam sendo os que recebem os contracheques mais miúdos.

No ensino fundamental, a renda média de um professor equivale a 59% da remuneração paga aos demais profissionais com canudo universitário. No ensino médio, os professores recebem salários 72% menores.

Como se vê, as estatísticas provam: países também se suicidam. Se for verdade que o futuro de uma nação depende da educação, a análise sobre os rumos do Brasil exige certo distanciamento. Que começa na Idade da Pedra.

De Josias de Souza

Para Reflexão

Ovo descoberto em meteorito poderia provar que existiu vida em Marte.

Chandra Wickramasinghe, astrofísico e professor em duas universidades do Reino Unido, assegurou que um glóbulo rochoso de forma oval de nome Tissint é rico em carbono e oxigênio e, portanto, pode em algum momento permitir o surgimento de organismos viventes. 

A pedra em questão foi recolhida no deserto do Saara em um povoado marroquino homônimo em julho passado.

 Desde então as pesquisas determinaram, por uma parte, que a presença de ditos elementos químicos não é produto de uma contaminação terrestre e, por outro, que o objeto muito provavelmente se desprendeu de Marte quando foi golpeado por um asteróide há milhões de anos. 

 

"É impossível entender como partículas ricas em carbono de tamanhos e formas tão uniformes chegaram ao interior de uma matriz rochosa se não são relíquias de alguma espécie de alga", declarou Wickramasinghe.Quanto ao curioso perfil oval desta estrutura, Jamie Wallis, colega e colaborador de Wickramasinghe, diz que "as esferas são provavelmente restos de conchas de polissacarídeos que cercam as células do tipo de algas".Por outro lado este não seria o primeiro caso em que descobrem indícios de vida extraterrestre em restos de material rochoso marciano. E 2009 uma equipe da NASA disse ter fotografado organismos em um meteorito que atualmente é conservado no Museu de História Natural de Londres. 

Secom terá monitoramento de redes sociais

A Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) abrirá licitação para contratar uma agência que monitore o que é publicado sobre o poder executivo no noticiário e nas mídias sociais. A empresa contratada deverá acompanhar 200 palavras-chave em cinco mídias sociais indicadas pelo órgão. As palavras e redes podem ser alteradas, caso necessário, e até dez alertas diários devem ser enviados à Secom reportando o termômetro do que se discute no ambiente digital.

 A empresa escolhida deverá ainda definir estratégias de comunicação e produzir conteúdo para diversas mídias e treinar membros da presidência para entrevistas e contato com jornalistas. A secretaria alega não dispor de equipe suficiente para preparar técnicos do poder executivo.

O primeiro passo para a contratação será uma audiência pública para discutir detalhes do processo licitatório, prevista para 6 de junho. Somente depois disso o edital será publicado.

Estudo aponta RN líder em evasão

O Rio Grande do Norte é o Estado com o maior índice de abandono escolar do país. Ano passado, 19,3% dos alunos matriculados no ensino médio, público e privado,  abandonaram a sala de aula antes de concluírem os estudos. Greves, falta de professores e conteúdo programático desinteressante para a classe estudantil são alguns dos fatores apontados por gestores e especialistas da área que podem explicar a posição no ranking. Além do abandono escolar, o RN é destaque no índice de reprovação. Nesse quesito, no mesmo período, o percentual foi de apenas 8% – o quinto menor do Brasil.

Os dados fazem parte do Censo Escolar 2011 que foi divulgado, essa semana, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O estudo é utilizado pelo Ministério da Educação (MEC) para formulação de políticas e programas. De acordo com a titular da secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seec), Betânia Ramalho, o resultado servirá como norteador de futuras ações. “Uma das nossas tarefas é ter controle e conhecimento da situação real do nosso ensino. O Censo revela muitos detalhes que vão nos auxiliar na administração. Temos que correr atrás do prejuízo”, colocou.

Em 2010, a taxa de abandono escolar no RN, do ensino médio, foi de 17,3%. Para a secretária, o aumento desse percentual, no ano passado, pode ser explicado por dois fatores: greve e currículo escolar. “Tivemos várias greves, uma em cima da outra, que trouxeram um prejuízo imensurável para a sociedade. O aluno simplesmente abandonou a escola porque não havia o que fazer nela. Além disso, é preciso analisar o currículo das escolas. Muitos alunos não se sentem atraídos pelo o que é oferecido e preferem seguir outros rumos”.

A coordenadora pedagógica e diretora do Instituto de Desenvolvimento da Educação (IDE), Cláudia Santa Rosa, afirmou que é preciso cautela ao analisar os números. “Ainda não estudei os números do Censo. É preciso um estudo mais aprofundado para saber quais os motivos para essa evasão tão grande”, disse. A professora disse ainda que a estrutura do ensino médio ofertada pelo Estado pode explicar, em partes, a evasão escolar. “Como se interessar por uma escola sem o quadro completo dos professores? O aluno fica em dúvidas se vale a pena estar dentro de sala”.

 Roberto Lucena – repórter

Homenagem ao dia das mães

Piso e Carreira dependem de ajustes nas redes de ensino

A metodologia da CNTE que embasou a construção da proposta de piso nacional do magistério, e que deverá pautar a regulamentação do art. 206, VIII da Constituição, estrutura-se, antes de tudo, na perspectiva de ajuste das redes de ensino do país por meio do saneamento das contas públicas e da obediência às legislações educacionais. 

Como já dissemos inúmeras vezes, é preciso que estados e municípios façam o “dever de casa” para pagar o piso na carreira, o que requer (i) observar o investimento total das receitas vinculadas constitucionalmente à educação (25% no mínimo), (ii) adequar a relação professor-aluno na rede de ensino, (iii) cumprir com as prerrogativas de instituição e cobrança de impostos, (iv) obedecer as regras de gastos com manutenção e desenvolvimento do ensino, (v) universalizar as matrículas em todas as etapas da educação básica e (vi) lutar pela implantação do Custo Aluno Qualidade e por 10% do PIB para a educação, pois isso representa mais dinheiro para a escola pública. Prova de que o caminho é esse está na tabela abaixo, onde 48 municípios do Estado de Alagoas (outros ainda estão enviando os dados) cumprem o piso do magistério na carreira, de forma satisfatória do ponto de vista da categoria e à luz das condições financeiras de cada Prefeitura.

Registre-se que Alagoas é um dos estados de menor potencial econômico do país, mas os planos de carreira do magistério de seus municípios contemplam significativas diferenças entre os vencimentos de nível médio e superior, quinquênios e uma amplitude razoável entre o início e o final das carreiras, optando-se sempre pelo maior vencimento na base do plano. Observa-se, ainda, que a maioria concentra a estrutura do plano de carreira no percentual de 60% do Fundeb (até porque quase não há outras receitas), e que a formação de nível superior é majoritária entre os profissionais. A CNTE continuará a pesquisar os planos de carreira nos estados e municípios, a fim de desmistificar os argumentos de que o reajuste do piso vinculado ao Fundeb “quebrará” as administrações. Mais produtivo seria se governadores e prefeitos fornecessem os dados de suas gestões, para fins de esclarecimento público sobre a dita impossibilidade de pagamento do piso na carreira digna.

Veja tabela com dados de Alagoas aqui.

Dicas para uma boa educação

Palestra ministrada pelo médico psiquiatra Dr. Içami Tiba, em Curitiba


O palestrante é membro eleito do quadro de Diretores do International
Association of Group Psychotherapy. Conselheiro do Instituto Nacional de
Capacitação e Educação para o Trabalho "Via de Acesso". Professor de cursos
e workshops no Brasil e no Exterior.
Em pesquisa realizada em março de 2006, pelo IBOPE, entre os psicólogos do
Conselho Federal de Psicologia, os entrevistados colocaram o Dr. Içami Tiba
como terceiro autor de referência e admiração - o primeiro nacional
(1º- lugar: Sigmund Freud; 2º- lugar: Gustav Jung; 3º- Lugar: Içami Tiba).

1. A educação não pode ser delegada à escola. Aluno é transitório. Filho é
para sempre.

2. O quarto não é lugar para fazer criança cumprir castigo. Não se pode
castigar com internet, som, TV, etc...

3. Educar significa punir as condutas derivadas de um comportamento errôneo.
Queimou índio pataxó, a pena (condenação judicial) deve ser passar o dia
todo em hospital de queimados.

4. É preciso confrontar o que o filho conta com a verdade real. Se falar que
professor o xingou, tem que ir até a escola e ouvir o outro lado, além das
testemunhas.

5. Informação é diferente de conhecimento. O ato de conhecer vem após o ato
de ser informado de alguma coisa. Não são todos que conhecem. Conhecer
camisinha e não usar significa que não se tem o conhecimento da prevenção
que a camisinha proporciona.

6. A autoridade deve ser compartilhada entre os pais. Ambos devem mandar.
Não podem sucumbir aos desejos da criança. Criança não quer comer? A mãe não
pode alimentá-la. A criança deve aguardar até a próxima refeição que a
família fará. A criança não pode alterar as regras da casa.

A mãe NÃO PODE interferir nas regras ditadas pelo pai (e nas punições
também) e vice-versa. Se o pai determinar que não haja um passeio, a mãe
não pode interferir. Tem que respeitar sob pena de criar um delinquente.

7. Em casa que tem comida, criança não morre de fome. Se ela quiser comer,
saberá a hora. E é o adulto quem tem que dizer QUAL É A HORA de se comer e o
que comer.

8. A criança deve ser capaz de explicar aos pais a matéria que estudou e na
qual será testada. Não pode simplesmente repetir, decorado. Tem que
entender.

9. É preciso transmitir aos filhos a idéia de que temos de produzir o máximo
que podemos. Isto porque na vida não podemos aceitar a média exigida pelo
colégio: não podemos dar 70% de nós, ou seja, não podemos tirar 7,0.

10. As drogas e a gravidez indesejada estão em alta porque os adolescentes
estão em busca de prazer. E o prazer é inconseqüente.

11. A gravidez é um sucesso biológico e um fracasso sob o ponto de vista
sexual.

12. Maconha não produz efeito só quando é utilizada. Quem está são, mas é
dependente, agride a mãe para poder sair de casa, para fazer uso da droga. A
mãe deve, então, virar as costas e não aceitar as agressões. Não pode ficar
discutindo e tentando dissuadi-lo da idéia. Tem que dizer que não conversará
com ele e pronto. Deve 'abandoná-lo’.

13. A mãe é incompetente para 'abandonar' o filho. Se soubesse fazê-lo, o
filho a respeitaria. Como sabe que a mãe está sempre ali, não a respeita.

14. Se o pai ficar nervoso porque o filho aprontou alguma coisa, não deve
alterar a voz. Deve dizer que está nervoso e, por isso, não quer discussão
até ficar calmo. A calmaria deve o pai dizer, virá em 2, 3, 4 dias.
Enquanto isso, o videogame, as saídas, a balada, ficarão suspensas, até ele
se acalmar e aplicar o devido castigo.

15. Se o filho não aprendeu ganhando, tem que aprender perdendo.

16. Não pode prometer presente pelo sucesso que é sua obrigação. Tirar nota
boa é obrigação. Não xingar avós é obrigação. Ser polido é obrigação. Passar
no vestibular é obrigação. Se ganhou o carro após o vestibular, ele o
perderá se for mal na faculdade.

17. Quem educa filho é pai e mãe. Avós não podem interferir na educação do
neto, de maneira alguma. Jamais. Não é cabível palpite. Nunca.

18. Se a mãe engolir sapos do filho, ele pensará que a sociedade terá que
engolir também.

19. Videogames é um perigo: os pais têm que explicar como é a realidade,
mostrar que na vida real não existem 'vidas', e sim uma única vida. Não dá
para morrer e reviver. Não dá para apostar tudo, apertar o botão e zerar a
dívida.

20. Professor tem que ser líder. Inspirar liderança. Não pode apenas bater
cartão.

21. Pais e mães não pode se valer do filho por uma inabilidade que eles
tenham.

'Filho, digite isso aqui pra mim porque não sei lidar com o computador'.
Pais têm que saber usar o Skype, pois no mundo em que a ligação é gratuita
pelo Skype,é inconcebível pagarem para falar com o filho que mora longe.

22. O erro mais freqüente na educação do filho é colocá-lo no topo da casa.
O filho não pode ser a razão de viver de um casal. O filho é um dos
elementos. O casal tem que deixá-lo, no máximo, no mesmo nível que eles. A
sociedade pagará o preço quando alguém é educado achando-se o centro do
universo.

23. Filhos drogados são aqueles que sempre estiveram no topo da família.

24. Cair na conversa do filho é criar um marginal. Filho não pode dar
palpite em coisa de adulto. Se ele quiser opinar sobre qual deve ser a
geladeira, terá que mostrar qual é o consumo (KWh) da que ele indicar. Se
quiser dizer como deve ser a nova casa, tem que dizer quanto isso (seus
supostos luxos) incrementará o gasto final.

25. Dinheiro 'a rodo' para o filho é prejudicial. Mesmo que os pais o
tenham, precisam controlar e ensinar a gastar.

Frase: "A mãe (ou o pai!) que leva o filho para a igreja, não vai buscá-lo
na cadeia...”
Enviado para o grupo da APASE no Yahoo por Luís Eduardo Bar

Ligações interurbanas podem ser feitas gratuitamente em orelhões da Embratel

Quem precisar usar os orelhões da Embratel para fazer ligações interurbanas terá uma surpresa: é que até o dia 31 de dezembro, a Embratel não poderá cobrar por chamadas nacionais de longa distância feitas pelo código 21 nos orelhões da empresa.

De acordo com a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) a medida foi tomada para atender ao público e minimizar os índices negativos do plano de revitalização da telefonia de uso público, iniciado em setembro de 2011. A Anatel constatou que parte significativa da planta de orelhões da Embratel continua fora de condições de uso. Até junho, as ligações interurbanas grátis deverão estar disponíveis em, no mínimo, 70% dos orelhões da companhia.

Planejamento autoriza concurso para o FNDE

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE vai realizar concurso público para o provimento de 140 postos de trabalho, dos quais 70 serão ocupados por Especialistas em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais e outros 70 por Técnicos em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais.

A Portaria ministerial pode ser conferida no Diário Oficial da União do dia 30 de abril de 2012 (nº 181, de 27/04/2012). De acordo com o documento ministerial, o provimento desses cargos dependerá da existência de vagas na data de publicação do edital e da respectiva declaração do ordenador de despesa sobre a adequação orçamentária e financeira da nova despesa com a Lei Orçamentária Anual e a sua compatibilidade com a Lei de Diretrizes Orçamentárias, demonstrando a origem dos recursos a serem utilizados. No mais, em até seis meses, contados a partir da publicação da Portaria, deverá ser divulgado o edital de abertura de inscrições para este concurso público.